• 一、指导思想
• 二、情况分析
• 三、措施与内容
• 四、每月德育主题
• 五、具体实施

一、指导思想

幼儿期是智力开发的最佳期，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期。为了促进幼儿全面、和谐发展，我们特制定此计划，旨在通过五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素质，培养幼儿形成积极、健康、向上的道德品质。

二、情况分析

本班幼儿经过两年的幼儿园生活，已经养成了良好的生活习惯和道德品质。但仍有部分幼儿缺乏集体观念，不懂得关心他人，存在自私、任性的行为。因此，我们需要进一步加强德育教育，帮助幼儿形成正确的道德观念和行为习惯。

三、措施与内容

1. 加强安全教育：创建平安校园，通过安全教育活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2. 深化师德建设：提升教师素质，通过师德培训、教育研讨等活动，提高教师的职业道德水平。
3. 组织多彩活动：开展丰富多彩的活动，如主题教育、社会实践、亲子活动等，以活动为载体，增强德育的实效性。
4. 密切家园联系：加强与家长的沟通与合作，形成家园共育的良好局面，共同促进幼儿健康成长。

四、每月德育主题

每月根据幼儿的发展需要和教育目标，制定相应的德育主题，通过展板、家长会、家园联系等形式，向家长和幼儿宣传、展示德育成果。

五、具体实施

1. 安全教育：通过安全教育周、安全演练等活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2. 师德建设：组织教师参加师德培训，提高教师的职业道德和素养。
3. 德育活动：开展德育主题活动，如“我爱祖国”、“我为集体添光彩”等，引导幼儿形成正确的道德观念。
4. 家园合作：通过家长会、家园联系册等方式，加强与家长的沟通和合作，共同促进幼儿成长。

通过以上措施的实施，我们将努力提升幼儿的德育水平，培养幼儿形成积极、健康、向上的道德品质，为幼儿的全面发展奠定坚实的基础。