中新社北京11月9日电 题：徐西鹏：深化侨校特色，探索文化融合之路

中新社记者 徐文欣

“加入中华海外联谊会，让我得以站在更高的视角审视华侨大学的使命与任务。”中华海外联谊会五届常务理事、华侨大学党委书记徐西鹏在接受中新社记者专访时表示。他深知，华侨大学与中华海外联谊会在凝聚培养海内外青年人才、促进中外文化交流方面有着深厚的契合度。

自上世纪90年代初，华侨大学致力于建设以工科为主的综合性大学时，徐西鹏便加入其中，至今已奉献了数十年的智慧和汗水。64载春秋，华侨大学已培养各类人才28万余名，其中逾8万人分布在海外各地。众多海联会理事为华侨大学提供了宝贵的资源与支持，助力学校在人才培养、文化传播、文明交流互鉴等方面取得了显著进展。

华侨大学的一大特色便是境外学生众多。目前，学校拥有9000多名港澳台侨在校学生，这一特点使得“一元主导、多元融合、和而不同”的校园文化更加丰富。面对学生文化背景、教育基础等方面的差异，如何因材施教，确保每位学生都得到全面发展，是徐西鹏一直思考的问题。

“我们致力于培养学生的知识和技能，同时注重培养他们的文化认同感。”徐西鹏强调，华侨大学正采取分类通识教育、宽口径专业教育与个性化创新创业教育相结合的培养模式，加强中华文化海外传播、华侨华人与区域国别等涉侨领域学科建设，打造跨文化心理健康教育中心，促进境内外学生更好地实现融合发展。

在推动海外华文教育发展方面，徐西鹏表示，华侨大学将学历人才培养与在职人才培训相结合，加强华文教育学科专业群建设，培养本科师资和研究生人才，同时构建海外华校对口帮扶体系，开展海外华校校长及教师培训，积极推进“华文+职业”教育模式，为海外培养政府官员和旅游、电商、警务、医务等领域人才。

面对华裔新生代的新特点，徐西鹏认为，他们拥有更丰富的教育背景、更高效的信息获取方式、更开阔的文化视野、更强的社会适应性以及更个性的发展需求。华侨大学也在华裔青少年夏令营、中国文化之旅、侨乡文化研习等实践中开设更有深度的课程，探索“侨+国情教育”新模式，鼓励境外学生以自身视角讲述和传播中国故事。

“尽管我们已经取得了一些成就，但我们深知，这还不够。我们需要继续探索如何更好地结合学生特点和学习需求，进一步通过技术赋能、产教融合等方式，推出更具针对性和实效性的教学和文化活动，为学生们提供更多成长发展机会。”徐西鹏总结道。