活动目标：

1. 深入了解十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序。
2. 探究十二生肖的轮回规律，并尝试进行简单的年龄判断。
3. 培养幼儿对民族文化的热爱与兴趣，感受十二生肖所蕴含的丰富文化内涵。
4. 通过活动，培养幼儿对传统文化的尊重和传承意识。

活动重难点：

• 重点：掌握十二生肖中十二种动物的名称及其排列顺序。
• 难点：理解十二生肖的轮回及其所代表的文化寓意。

活动准备：

1. 教具准备：十二生肖动物课件、十二生肖的故事、十二生肖的图片、十二生肖头饰若干、十二生肖的儿歌、生肖钟。
2. 知识经验准备：幼儿事先了解自己的属相，知道父母的属相，了解十二生肖中部分动物。幼儿会唱《十二生肖歌》。

活动过程：

一、开始部分

• 引入话题：询问孩子们的属相，进而引出十二生肖的话题。

二、基本部分

• 展示十二生肖的动物图片，让幼儿逐一说出动物的名称。
• 通过故事讲解，让幼儿了解十二生肖的选择过程及其意义。
• 进行互动游戏，如“猜猜看”和“生肖轮回”，加深幼儿对十二生肖的理解和记忆。

三、结束部分

• 带领孩子们一起制作生肖钟，将十二生肖按照顺序排列，加深对生肖顺序的记忆。
• 鼓励孩子们分享自己或家人的属相，以及属相所代表的文化意义。

教学反思：

通过本次活动，幼儿对十二生肖有了更深入的了解和认识，不仅掌握了十二生肖的名称和顺序，还体会到了其中所蕴含的文化内涵。同时，通过互动游戏和制作生肖钟，幼儿对十二生肖的兴趣和热爱得到了进一步的增强。在未来的教学中，我将继续探索更多有趣的方式，让幼儿在愉快的氛围中学习和体验传统文化。

小百科：

十二生肖，又称属相，是中国古代一种用十二种动物与十二地支相配的方式来标记人的出生年份。这十二种动物包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。每种动物都代表着不同的性格和特质，是中国文化的重要组成部分。